汽車實訓設(shè)備：江南職教譜新篇

來源: 重慶日報(重慶)：4月3日,重慶市巴南職業(yè)教育中心舉行市級示范校項目建設(shè)專家指導委員會成立大會。這標志著巴南職教中心向著市級示范目標更前進了一大步。2014年-2016年,重慶市將在全市范圍內(nèi)重點支持建設(shè)一批市級示范校,以此深化國家中職示范學校建設(shè)成果,促進項目學校改革創(chuàng)新、內(nèi)涵發(fā)展。巴南區(qū)唯一的公辦國家級重點中職學校、有37年辦學歷史的巴南職教中心,因此成為重慶第一批12所市級示范校之一。
1、整合資源顯大氣：
巴南職業(yè)教育中心在編職工僅150人左右,常年聘用的外聘教職工60人,但這并不妨礙學校辦學水平和綜合實力處于全市中職學校前列,并對區(qū)域內(nèi)的中等職業(yè)教育的引領(lǐng)、示范和輻射作用。
這是因為學校不斷拓寬“校企合作”路徑,充分整合社會資源,擴大辦學規(guī)模和影響力。
目前,學校在與上海通用公司、重慶長安鈴木公司、重慶商社汽貿(mào)公司、中汽西南、重慶百事達等多家企業(yè)建立了友好合作關(guān)系的基礎(chǔ)上,還與他們簽訂了聯(lián)合辦學協(xié)議,以形成校內(nèi)實訓基地來訓練師生的技能。
目前巴南職教中心建有國家級汽車運用與維修實訓基地、（汽車實訓設(shè)備、,汽車發(fā)動機實訓設(shè)備、教學汽車設(shè)備）,教育部上海通用汽車公司在渝唯一的青年汽車人才AYEC培訓基地、教育部奔騰ARS汽車實訓中心、上海PPG汽車噴漆校企合作實訓基地等。
在校外實訓方面,學校積極與企業(yè)實現(xiàn)資源有機結(jié)合,利用寒暑假選派骨干教師到行業(yè)企業(yè)開展為期2個月的專業(yè)實踐活動。通過這些途徑,專業(yè)技術(shù)課教師動手能力明顯增強,行業(yè)經(jīng)驗更加豐富,課堂教學與專業(yè)實訓指導更受學生歡迎。
巴南職教中心還成立了長安汽車鈴木班、商社汽貿(mào)班、上海通用班、惠工班、溢達制衣班等,定期召開工作總結(jié)會,企業(yè)派駐班主任和專業(yè)教師參與管理和教學,對學生學習企業(yè)文化及學校課程設(shè)置、教材開發(fā)、實作設(shè)備建設(shè)等人才培養(yǎng)方面產(chǎn)生了積極的影響和重要的作用。
與此同時,巴南職教中心還常年與西南大學、中南大學、重慶理工大學、重慶城市職業(yè)學院、重慶工程職業(yè)技術(shù)學院等市內(nèi)外知名高校聯(lián)合,利用周末開辦成人業(yè)余大專學歷教育,每年面向社會招生500余人,在讀學生達1500余人。
2、專業(yè)設(shè)置接地氣
 “巴南職教中心小空間辦出了大業(yè)績,學校發(fā)展快;專業(yè)設(shè)置符合市場需求,特色突出;辦學理念先進,師生精神風貌好……”這是巴南區(qū)委書記李建春專程前往巴南職教中心時對學校給予的積極評價。
多年來,學校堅持以市場需求為導向,主動以為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)為目的,科學規(guī)范建設(shè)11個專業(yè)。學校除了建立專業(yè)建設(shè)指導委員會,還實行需求導向的專業(yè)建設(shè)調(diào)查制度,讓專業(yè)設(shè)置的步伐與市場需求同步走。
專業(yè)建設(shè)調(diào)查制度由招生就業(yè)辦公室對現(xiàn)有專業(yè)進行社會需求變化作調(diào)查為主,同時讓專業(yè)帶頭人根據(jù)調(diào)查材料和師資、設(shè)備等實際情況,帶領(lǐng)專業(yè)教師擬定專業(yè)規(guī)模、課程體系、實訓基地建設(shè)等專業(yè)調(diào)整方案,通過審核后實行專業(yè)動態(tài)調(diào)整。近3年來,學校完成了對服裝、建筑、計算機等專業(yè)的市場調(diào)查,對教學計劃中的課程設(shè)置進行相應(yīng)的修改,增強了專業(yè)的適應(yīng)能力。
正因為在專業(yè)設(shè)置上苦下功夫,學校的優(yōu)秀專業(yè)、示范專業(yè)、精品專業(yè)不斷涌現(xiàn)。學�，F(xiàn)有5個省級骨干特色專業(yè):一是以汽車運用與維修為骨干,與汽車制造與檢修、汽車整車及配件銷售專業(yè)組成的專業(yè)群;二是以服裝設(shè)計與工藝為骨干的專業(yè)群;三是學前教育專業(yè);四是建筑工程施工專業(yè);五是電子商務(wù)、酒店管理等專業(yè)群。
近5年來,巴南職教中心每年獲得全區(qū)教育系統(tǒng)督導評估和績效考核優(yōu)秀級學校殊榮。專業(yè)設(shè)置與地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展契合緊密,汽修、建筑、服裝、幼教等專業(yè)特色顯著,在全國、全市有很大的影響力。
其中,汽修專業(yè)發(fā)展迅猛,實力雄厚。該專業(yè)在校生規(guī)模和辦學質(zhì)量均雄踞全市同類學校前列,連續(xù)7年代表重慶參加全國大賽取得中、西部同類學校第一的好成績,被重慶市人民政府授予“突出貢獻單位”。
據(jù)了解,巴南職教中心各專業(yè)均建立了穩(wěn)定的校內(nèi)外實訓基地,實訓課開出率達95%以上;各專業(yè)畢業(yè)生技能過硬,畢業(yè)生供不應(yīng)求,對口就業(yè)率不斷提高,為社會培養(yǎng)了數(shù)以萬計的合格技能型人才。
3、就業(yè)優(yōu)先聚人氣
 “重慶好幾家出名的4S店紛紛給我打電話,希望我去上班,太高興了。”每次在參加全國性技能比賽或是畢業(yè)前夕,巴南職教中心的學生,尤其是汽車應(yīng)用專業(yè)學生都會被用人單位“預訂”并成為常態(tài)。
擁有過硬技能水平和高水準綜合素質(zhì)的學生如今成為企業(yè)爭相想要的“香餑餑”,他們不僅靠技能站穩(wěn)腳跟,收入也遠遠地超過了不少大學畢業(yè)生。
 “培養(yǎng)學生成才不是制造商品,最終是要讓學生接受最高質(zhì)量、最有內(nèi)涵的教育,這是對學生負責,也是對重慶經(jīng)濟社會的發(fā)展負責。”巴南職教中心校長黃軼說。
人才培養(yǎng)緊密與市場接軌一直是巴南職教中心提高辦學質(zhì)量的“殺手锏”,這種人才培養(yǎng)模式不僅改變著每一個學生的命運,也為地方經(jīng)濟發(fā)展做出重要貢獻。
優(yōu)化專業(yè)設(shè)置、提高專業(yè)水平成為學校提檔升級的重要路徑。
學校堅持以市場需求為導向,主動以為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)為目的,科學規(guī)范建設(shè)11個專業(yè)。近幾年來,學校完成了對服裝、建筑、計算機等專業(yè)的市場調(diào)查,對教學計劃中的課程設(shè)置進行相應(yīng)的修改,增強了各個專業(yè)的市場適應(yīng)能力。
學校的重點專業(yè)、示范專業(yè)、特色專業(yè)不斷涌現(xiàn)。如今,學校的骨干專業(yè)社會聲譽高,輻射能力強,引領(lǐng)了重慶市汽車運用與維修和服裝設(shè)計與工藝專業(yè)的發(fā)展。學校還成為全國汽車維修協(xié)會會員單位、重慶市汽車商業(yè)協(xié)會單位,多次承辦行業(yè)技能比賽和技術(shù)培訓,吸引市內(nèi)外兄弟學校慕名參觀和交流學習。
一直以來,巴南職教中心十分重視就業(yè)工作的開展,積極建立就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò),先后與重慶長安、重慶商社、重慶惠工、重慶科爾士、廣州環(huán)亞、聯(lián)業(yè)制衣、重慶鑫格建筑有限公司、巴南中泰工程監(jiān)理有限公司、魚洞幼兒園等簽訂聯(lián)合辦學協(xié)議,實施訂單式培養(yǎng),確保了學生的就業(yè)率,更大幅度提高學生對口就業(yè)率。
同時,在就業(yè)服務(wù)管理上不斷創(chuàng)新務(wù)實,根據(jù)學生需求盡全力做到對口就業(yè),跟蹤學生就業(yè)做好就業(yè)服務(wù)和穩(wěn)定工作,同時重視協(xié)調(diào),對回流學生進行無限次推薦,確保和維護學生合法權(quán)益。
學校培養(yǎng)的畢業(yè)學生素養(yǎng)高、專業(yè)技能過硬,學生就業(yè)率達100%、就業(yè)穩(wěn)定率97.7%、專業(yè)對口就業(yè)率91.1%。汽修、建筑施工、學前教育和服裝工藝專業(yè)的學生被市內(nèi)外企業(yè)爭搶。
辦學37年來,巴南職教中心已培養(yǎng)了3萬多名高素質(zhì)畢業(yè)生,遍及日本、美國等國家和北京、澳門、上海、深圳等40多個地區(qū)和城市。近5年,教職工個人獲獎700多人次,學生參加技能大賽、文明風采大賽獲獎共計400多人次。
4、引領(lǐng)智造鑄銳氣
 “我們要重視職業(yè)教育對地方經(jīng)濟發(fā)展的貢獻。”巴南區(qū)區(qū)長陳剛說,巴南在推進“四區(qū)一基地”建設(shè),在發(fā)展先進制造業(yè)和推進城市開發(fā)建設(shè)過程中離不開職業(yè)教育。
巴南區(qū)是個老工業(yè)基地,正由“巴南制造”向“巴南智造”積極轉(zhuǎn)型升級。在重慶產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)還處于工業(yè)化中期的大背景下,“重慶智造”實際上需要更多高技能人才,只有職業(yè)教育才能提供其強大人才支撐。
肩負地方發(fā)展的歷史使命,巴南職教中心不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,按照“基礎(chǔ)寬、導向?qū)�、技藝�?rdquo;的要求深化著“寬、專、精”人才培養(yǎng)模式,通過工學結(jié)合、校企合作讓一大批“德技雙優(yōu)”的技能人才逐漸涌現(xiàn)。
一個重大歷史機遇給巴南職教中心引領(lǐng)“智造”帶來契機。
2013年7月22日,巴南職教中心入駐重慶高職城簽約儀式舉行,這預示著學校發(fā)展進入新的階段。同時爭取到國家發(fā)改委項目—利用德國促進性貸款2450萬歐元進行新校區(qū)遷建。入駐后的巴南職教中心將占地132畝,建筑面積達11萬平方米,各專業(yè)設(shè)備值將達到1.3億元人民幣,將容納5000名在校生。
此前,李建春在職教中心調(diào)研時表示,巴南職教中心要積極響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府“建設(shè)江南教育城,打造西部職教高地”的號召,盡早籌劃入駐“江南教育城”,高起點、高規(guī)格建設(shè)新校區(qū),早日建成國家級示范職業(yè)學校。
黃軼表示,學校搬遷重慶高職城,有利于改善辦學條件,拓展發(fā)展空間,深化校企合作,有利于加快巴南區(qū)城鎮(zhèn)化進程,縮小城鄉(xiāng)差距,為社會培養(yǎng)更多的中高級專業(yè)技術(shù)人才。
早在2012年,巴南區(qū)就提出了打造西部職業(yè)教育“智慧谷”,職業(yè)院校規(guī)模從目前的5萬人發(fā)展到8萬人,每年到巴南區(qū)參加培訓的技工達10萬人以上。屆時,巴南區(qū)將成為全市職業(yè)教育資源富集地。
巴南職教中心抓住這一歷史機遇,為巴南區(qū)職教打響“升級戰(zhàn)”夯實了基礎(chǔ)。
 “巴南職教中心要加快職業(yè)教育發(fā)展,推動巴南實現(xiàn)‘城市化、工業(yè)化、國際化’的戰(zhàn)略。”這是李建春對巴南職教中心提出的期盼。借“重慶高職城”戰(zhàn)略機遇,巴南職教中心趁勢而上,將在實現(xiàn)學校搬遷的基礎(chǔ)上全面提升學校辦學水平,為巴南建設(shè)貢獻更多更大的力量。