主頁 > 新聞動態(tài) > 現(xiàn)代教學設備與多媒體教學的結合 2020-07-10

現(xiàn)代教學設備與多媒體教學的結合

多媒體技術是當今信息技術領域發(fā)展最快、最活躍的技術之一,作為現(xiàn)代教育技術的重要組成部分,是優(yōu)化課堂教學的有效途徑。時代進步了，人們的意識也在不斷的增強，傳統(tǒng)的課本式教學與學生實際動手操作已經不足已滿足教學的需求，因此運用多媒體技術進行教學已越來越受到廣大教師的關注和重視,它不僅促進教學手段的變革,還將促進關于教材的觀念與形式、教學方法與課堂教學結構的變革,進而促進教學思想和教學理論的改革與發(fā)展。
多媒體教室由多媒體計算機、液晶投影機、數(shù)字視頻展示臺、中央控制系統(tǒng)、投影屏幕、音響設備等多種現(xiàn)代教學設備組成。
展示臺：數(shù)字視頻展示臺，可以進行實物、照片、圖書資料的投影，是一種非常實用的設備。
投影機：多媒體液晶投影儀，是整個多媒體演示教室中最重要的也是最昂貴的設備，它連接著計算機系統(tǒng)、所有視頻輸出系統(tǒng)及數(shù)字視頻展示臺，把視頻、數(shù)字信號輸出顯現(xiàn)在大屏幕上。
計算機：多媒體計算機，是演示系統(tǒng)的核心，教學軟件都要由它運行，而且在很大程度上決定演示效果的好壞。
控制系統(tǒng)：中央控制系統(tǒng)用系統(tǒng)集成的方法，把整個多媒體演示教室的設備操作集成在一個平臺上，所有設備的操作均可在這個平臺上完成。
交互式電子白板：是一種新型教學媒體。它方便地將計算機和實物投影儀、數(shù)碼投影儀和網(wǎng)絡連接起來，并內置了豐富資源。使用這種媒體，教師可以在白板上直接操作計算機，直觀地將思維過程呈現(xiàn)給學生，同時使得學生可以通過它來呈現(xiàn)自己的學習過程，從而把教師從受制于講臺前計算機操作的狀態(tài)中解放出來，增加師生互動空間，加強技術對于學生個體學習和社會協(xié)商的支持。
多媒體技術作為一種新的教學手段，對于提高教學質量具有重要的積極作用，它的作用不僅在于使教學內容更加豐富、形象和直觀，更重要的是它突破了傳統(tǒng)教學方法上的局限性：
優(yōu)點：
1、有利于激發(fā)學生的學習興趣，創(chuàng)設良好的學習氛圍
2、有利于優(yōu)化練習結構,迅速反饋學習結果
3、有利于明確教學目標，突出教學內容的重難點
4、有利于提高教學效率，改善學生的學習效果
缺點：
1、多媒體輔助教學對人文思想重視不夠
2、多媒體技術使用不當會降低學生的學習效果
3、多媒體課件的應用，使得同一專業(yè)的化學教學課件趨于雷同，不利于教學工作展示良好狀態(tài)和提高教學工作的創(chuàng)新水平。
學校的教學，離不開老師的理論知識的教學，也離不開教學設備的輔助與動手實踐操作，三者的結合相互彌補了三者存在的弊端。
1、老師單純的傳統(tǒng)教學，是學生學習的起步，通過課本式的教育，學生可大致了解實訓項目的構造、故障排除、項目分析。
2、教學設備的輔助，讓學生可以自己動手，通過實訓設備，對理論知識進行操作，得出結論。
3、多媒體技術，可以讓學生在學習的過程中提高興趣，更能及時的反饋在學習中存在的問題，以及學習結果的反饋，老師可以及時了解學生的學習狀況，給出分析與解決。
正確地理解和運用傳統(tǒng)教學、教學設備、多媒體技術三者之間的關系,將會很大程度提高我國的現(xiàn)代化教育水平。

現(xiàn)代教學設備與多媒體教學的結合

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