主頁(yè) > 技術(shù)文章 > 中職電子老師必備基礎(chǔ)知識(shí)（一）2024-10-23

中職電子老師必備基礎(chǔ)知識(shí)（一）

概述：通過(guò)學(xué)習(xí)，使老師具備高素質(zhì)勞動(dòng)者和初中級(jí)專業(yè)人才所必需的電工電子技術(shù)的基本知識(shí)和基本技能，了解電工電子技術(shù)發(fā)展的概況；為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能，全面提高素質(zhì)，增強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)變換和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力打下一定的基礎(chǔ)。上海茂育生產(chǎn)的MY-F4電子裝調(diào)與人工智能創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)裝置適用于高職高專及高級(jí)技師的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)要求。適用的專業(yè)有電氣類、電子類、機(jī)械類、機(jī)電類及一般工程類專業(yè)的<模擬電子技術(shù)>、<數(shù)字電子技術(shù)>、<電工基礎(chǔ)>、<電工原理>、<電路與磁路>、<電工學(xué)>、<電力電子技術(shù)>等課程和非電類專業(yè)的《電工與電子技術(shù)》中模擬與數(shù)字電路模塊的數(shù)學(xué)與實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，還可以滿足電子實(shí)訓(xùn)；電子元件識(shí)別與檢測(cè)、電路板焊接、電子產(chǎn)品裝配、電子產(chǎn)品調(diào)試、PCB板圖的設(shè)計(jì)等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，是中職學(xué)校理想必備設(shè)備。

一、中職電子老師必備基礎(chǔ)知識(shí)：
   運(yùn)算放大器通過(guò)簡(jiǎn)單的外圍元件，在模擬電路和數(shù)字電路中得到非常廣泛的應(yīng)用。運(yùn)算放大器有好些個(gè)型號(hào)，在詳細(xì)的性能參數(shù)上有幾個(gè)差別，但原理和應(yīng)用方法一樣。
   運(yùn)算放大器通常有兩個(gè)輸入端，即正向輸入端和反向輸入端，有且只有一個(gè)輸出端。部分運(yùn)算放大器除了兩個(gè)輸入和一個(gè)輸出外，還有幾個(gè)改善性能的補(bǔ)償引腳。
   光敏電阻的阻值隨著光線強(qiáng)弱的變化而明顯的變化。所以，能夠用來(lái)制作智能窗簾、路燈自動(dòng)開關(guān)、照相機(jī)快門時(shí)間自動(dòng)調(diào)節(jié)器等。
   干簧管是能夠通過(guò)磁場(chǎng)來(lái)控制電路通斷的電子元件。干簧管內(nèi)部由軟磁金屬**組成，在有磁場(chǎng)的情況，金屬**能夠聚集磁力線并使受到力的作用，從而達(dá)到接通或斷開的作用。
二、中職電子老師必備基礎(chǔ)知識(shí)：
   電容的作用用三個(gè)字來(lái)說(shuō)：“充放電。”不要小看這三個(gè)字，就因?yàn)檫@三個(gè)字，電容能夠通過(guò)交流電，隔斷直流電;通高頻交流電，阻礙低頻交流電。
   電容的作用如果用八個(gè)字來(lái)說(shuō)那就：“隔直通交，通高阻低。”這八個(gè)字是根據(jù)“充放電”三個(gè)字得出來(lái)的，不理解沒關(guān)系，先死記硬背住。
   能夠根據(jù)直流電源輸出電流的大小和后級(jí)(電路或產(chǎn)品)對(duì)電源的要求來(lái)先擇濾波電容，通常情況下，每1安培電流對(duì)應(yīng)1000UF-4700UF是比較合適的。
三、中職電子老師必備基礎(chǔ)知識(shí)：
    電感的作用用四個(gè)字來(lái)說(shuō)：“電磁轉(zhuǎn)換。”不要小看這四個(gè)字，就因?yàn)檫@四個(gè)字，電感能夠隔斷交流電，通過(guò)直流電;通低頻交流電，阻礙高頻交流電。電感的作用再用八個(gè)字來(lái)說(shuō)那就：“隔交通直，通低阻高。”這八個(gè)字是根據(jù)“電磁轉(zhuǎn)換”三個(gè)字得出來(lái)的。
    電感是電容的死對(duì)頭。另外，電感還有這樣一個(gè)特點(diǎn)：電流和磁場(chǎng)必需同時(shí)存在。電流要消失，磁場(chǎng)會(huì)消失;磁場(chǎng)要消失，電流會(huì)消失;磁場(chǎng)南北極變化，電流正負(fù)極也會(huì)變化。
    電感內(nèi)部的電流和磁場(chǎng)一直在“打內(nèi)戰(zhàn)”，電流想變化，磁場(chǎng)偏不讓變化;磁場(chǎng)想變化，電流偏不讓變化。但，由于外界原因，電流和磁場(chǎng)都可能一定要發(fā)生變化。給電感線圈加上電壓，電流想從零變大，可是磁場(chǎng)會(huì)反對(duì)，因此電流只好慢慢的變大;給電感去掉電壓，電流想從大變成零，可是磁場(chǎng)又要反對(duì)，可是電流回路都沒啦，電流已經(jīng)被強(qiáng)迫為零，磁場(chǎng)就會(huì)發(fā)怒，立即在電感兩端產(chǎn)生很高的電壓，企圖產(chǎn)生電流并維持電流不變。這個(gè)電壓很高很高，甚至?xí)䲟p壞電子元件，這就是線圈的自感現(xiàn)象。
   給一個(gè)電感線圈外加一個(gè)變化磁場(chǎng)，只要線圈有閉合的回路，線圈就會(huì)產(chǎn)生電流。如果沒回路的話，就會(huì)在線圈兩端產(chǎn)生一個(gè)電壓。產(chǎn)生電壓的目的就是要企圖產(chǎn)生電流。當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)絲圈共用一個(gè)磁芯(聚集磁力線的作用)或共用一個(gè)磁場(chǎng)時(shí)，線圈之間的電流和磁場(chǎng)就會(huì)互相影響，這就是電流的互感現(xiàn)象。
    大家看得見，電感其實(shí)就是一根導(dǎo)線，電感對(duì)直流的電阻很小，甚至能夠忽略不計(jì)。電感對(duì)交流電呈現(xiàn)出很大的電阻作用。
   電感的串聯(lián)、并聯(lián)非常復(fù)雜，因?yàn)殡姼袑?shí)際上就是一根導(dǎo)線在按一定的位置路線分布，所以，電感的串聯(lián)、并聯(lián)也跟電感的位置相關(guān)(主要是磁力場(chǎng)的互相作用相關(guān))，如果不考慮磁場(chǎng)作用及分布電容、導(dǎo)線電阻(Q值)等影響的話就相當(dāng)于電阻的串聯(lián)、并聯(lián)效果。
    交流電的頻率越高，電感的阻礙作用越大。交流電的頻率越低，電感的阻礙作用越小。
電感和充滿電的電容并聯(lián)在一起時(shí)，電容放電會(huì)給電感，電感產(chǎn)生磁場(chǎng)，磁場(chǎng)會(huì)維持電流，電流又會(huì)給電容反向充電，反向充電后又會(huì)放電，周而復(fù)始……如果沒損耗，或能及時(shí)的補(bǔ)充這種損耗，就會(huì)產(chǎn)生穩(wěn)定的振蕩。
四、中職電子老師必備基礎(chǔ)知識(shí)：
    耦合是傳遞信號(hào)的意思，光電耦合器自然就是用光來(lái)完成傳遞電信號(hào)的元件，通常是指有一個(gè)發(fā)光部分和接收部分對(duì)應(yīng)并制作在一體的電子元件。通常四個(gè)有效引腳(即四個(gè)引腳接入電路中起作用)為一組。
    光電耦合器的優(yōu)點(diǎn)是能夠輕松實(shí)現(xiàn)電源隔離，在用市電的開關(guān)電源初次級(jí)隔離中最為常用。另外，在計(jì)算機(jī)外設(shè)通信中，也有較多的應(yīng)用，一個(gè)元件中能夠集成有多組光電耦合器(每組最少四個(gè)引腳)。
    壓電陶瓷片能夠做性能優(yōu)良的震動(dòng)檢測(cè)器，它是一種電聲器件，當(dāng)加上音頻電壓后，能夠聽到聲音;當(dāng)受到振動(dòng)(產(chǎn)生機(jī)械形變)后，能夠感應(yīng)出微弱的電壓。
   焊接時(shí)，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整被焊接處、烙鐵頭、焊錫絲(帶助焊劑)，讓三點(diǎn)合一，充分接觸，當(dāng)焊接處已經(jīng)有了適當(dāng)?shù)暮稿a和助焊劑時(shí)，就應(yīng)撤走焊錫絲。焊接進(jìn)程通常掌握在2-3秒比較合適。
    助焊劑：松香水常在工廠當(dāng)做助焊劑用。大家能夠業(yè)余自制，用工業(yè)酒精(醫(yī)用酒精較貴，沒必要)熔解松香即可。留意：一次不要配得太多，濃度能夠靈活掌握。
五、中職電子老師必備基礎(chǔ)知識(shí)：
    二極管的作用和功能用四個(gè)字來(lái)說(shuō)：“單向?qū)щ姟?rdquo;二極管常用來(lái)整流、檢波、穩(wěn)壓、鉗位、保護(hù)電路等。
在隨身聽的供電回路中串上一只整流二極管，當(dāng)直流電源接反時(shí)，不會(huì)產(chǎn)生電流，不會(huì)損壞隨身聽。
給二極管(硅資料)加上低于0.6V的正向電壓，二極管基本上不產(chǎn)生電流(反向就更加不能產(chǎn)生電流啦)，這個(gè)電壓就叫死區(qū)電壓、門檻電壓、門限電壓、導(dǎo)通電壓等。
   三極管的作用和功能因?yàn)樗膫€(gè)字來(lái)完成：“電阻可變。”由于三極管等效成的電阻值能夠無(wú)限制的變化，所以三極管能夠用來(lái)設(shè)計(jì)開關(guān)電路、放大電路、震蕩電路。
    三極管的集電極電流等于基極電流乘以放大倍數(shù)，當(dāng)基極電流大到一定水平時(shí)，集電極的電流由于各種原因不可能再增大了，這時(shí)集電極電壓已經(jīng)等于或接近發(fā)射極電壓了，相當(dāng)于電阻值變成0歐姆。
確信三極管的放大狀態(tài)絕招：發(fā)射結(jié)正偏，集電結(jié)反偏。
   三極管是電流控制型器件，場(chǎng)效應(yīng)管是電壓控制型器件。場(chǎng)效應(yīng)管性能優(yōu)量，但在分立元件中，低電源電壓適應(yīng)性比三極管要差。
   場(chǎng)效應(yīng)管是電壓控制型器件，很容易被靜電損壞，所以，場(chǎng)效應(yīng)管中大多都有保護(hù)二極管。
   可控硅實(shí)際上是一個(gè)高速的、沒有機(jī)械觸點(diǎn)的電子開關(guān)，這個(gè)開關(guān)需要用一個(gè)小電流去掌握。這個(gè)開關(guān)具有自鎖功能，即導(dǎo)通后撤走掌握電流仍能維持導(dǎo)通，而一旦截止后，又能維持截止?fàn)顟B(tài)。
六、中職電子老師必備基礎(chǔ)知識(shí)：
   電阻通常都采用色環(huán)標(biāo)示法。色標(biāo)法就是用棕、紅、橙、黃、綠、蘭、紫、灰、白、黑十種顏色代表1234567890十個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，金、銀兩種顏色代表倍率0.1、0.01或誤差5%、10%。套件中附有顏色樣本的實(shí)物和多款色環(huán)電阻
   常見的四道色環(huán)要讀取三位有效數(shù)字，一二位表示有效數(shù)，第三位表示倍率。例：黃紫紅金，三位有效數(shù)為472，表示47乘以102(或加兩個(gè)0)等于4700，即4.7K歐姆;再如：棕黑黑金，三位有效數(shù)為100，表示10乘以100(或加0個(gè)0)等于10，即10歐姆。
在實(shí)驗(yàn)進(jìn)程中，如果三極管的基極和其它引腳間不具備有單向?qū)щ娞匦缘?或說(shuō)單向?qū)щ娞匦圆幻黠@)，就說(shuō)明三極管是壞的;另外，即使單向?qū)щ娞匦哉�，但不能受基極控制或不穩(wěn)定，也說(shuō)明三極管是壞的，或性能很差。
   可控硅在控制極加上合適的觸發(fā)電流，可控硅就能夠從斷開狀態(tài)變成為導(dǎo)通狀態(tài)，這時(shí)，我們?nèi)∠刂茦O的觸發(fā)電流，但可控硅仍然能維持導(dǎo)通狀態(tài)。如果流過(guò)可控硅的電流開始變小，當(dāng)小于維持導(dǎo)通的能力時(shí)，可控硅才關(guān)斷，直到下次觸發(fā)時(shí)才會(huì)導(dǎo)通。

其他產(chǎn)品鏈接：
加強(qiáng)中職學(xué)生對(duì)弱電與強(qiáng)電認(rèn)識(shí)
好氧堆肥實(shí)驗(yàn)裝置使用說(shuō)明
電機(jī)及電氣技術(shù)實(shí)訓(xùn)裝置
傳感器實(shí)驗(yàn)臺(tái)溫度控制儀表操作說(shuō)明
太陽(yáng)能光伏發(fā)電綜合實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)使用說(shuō)明
電動(dòng)機(jī)技術(shù)工作原理及運(yùn)行維護(hù)
電機(jī)與拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告
光機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)設(shè)備實(shí)驗(yàn)室介紹
機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室
齒輪范成儀使用說(shuō)明書
基礎(chǔ)電工電子實(shí)驗(yàn)室設(shè)備
定制熱管換熱器實(shí)驗(yàn)臺(tái)
家用電器之電子消毒柜實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書
物聯(lián)網(wǎng)射頻識(shí)別綜合應(yīng)用實(shí)驗(yàn)箱
初級(jí)維修電工實(shí)驗(yàn)臺(tái)
臭氧氧化脫色實(shí)驗(yàn)說(shuō)明書
萃取精餾教學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書
二氧化碳PVT關(guān)系測(cè)定實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書
空氣絕熱指數(shù)測(cè)定裝置實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書
填料吸收實(shí)驗(yàn)裝置使用指導(dǎo)書
超濾、納濾、反滲透多功能膜分離實(shí)驗(yàn)裝置說(shuō)明
孔口管嘴實(shí)驗(yàn)儀說(shuō)明書
熱電偶制作校驗(yàn)儀說(shuō)明書
好氧堆肥實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)說(shuō)明書
沿程阻力系數(shù)測(cè)定裝置說(shuō)明書
文丘里除塵器性能實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書
制冷壓縮機(jī)性能測(cè)試實(shí)訓(xùn)裝置指導(dǎo)書
化工傳熱實(shí)驗(yàn)裝置使用說(shuō)明書
數(shù)據(jù)采集板式靜電除塵器指導(dǎo)書
《臺(tái)虎鉗》實(shí)測(cè)繪圖組合訓(xùn)練裝置
自由對(duì)流橫管管外放熱系數(shù)測(cè)試裝置使用說(shuō)明書
流體力學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)裝置使用說(shuō)明書
《典型零件》實(shí)測(cè)繪圖訓(xùn)練裝置
制冷制熱工作原理及實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/u>
挖掘機(jī)液壓模擬訓(xùn)練平臺(tái)操作說(shuō)明
中溫法向輻射率測(cè)量?jī)x實(shí)驗(yàn)裝置的介紹及使用說(shuō)明
傳感器實(shí)驗(yàn)臺(tái)的特點(diǎn)及維護(hù)
熱電偶校驗(yàn)儀使用說(shuō)明
熱電阻校驗(yàn)裝置使用說(shuō)明
做燃料電池教具實(shí)驗(yàn)要注意什么
電機(jī)及電氣技術(shù)實(shí)驗(yàn)的基本要求及安全操作規(guī)程
交流及直流電源實(shí)驗(yàn)操作說(shuō)明
傳感器實(shí)驗(yàn)臺(tái)溫度控制儀表操作說(shuō)明
沖擊水浴除塵器實(shí)驗(yàn)裝置使用說(shuō)明
變壓器耦合推挽功率放大器實(shí)驗(yàn)說(shuō)明
平面磨床面板器件布局圖及電路實(shí)訓(xùn)單元故障現(xiàn)象
定時(shí)兼報(bào)警記錄儀的使用方法
淺談職高《電子線路》教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)
試析自動(dòng)化專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)與實(shí)踐教學(xué)體系改革
淺析創(chuàng)新電工電子實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式提高學(xué)生自主操作能力
談《維修電工》工學(xué)結(jié)合一體化教學(xué)
電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)模式創(chuàng)新
淺談電工學(xué)實(shí)驗(yàn)在中專專業(yè)課教學(xué)中的作用
化工電氣自動(dòng)化專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)探討
淺談液壓系統(tǒng)污染物的防與治
關(guān)于《液壓與氣動(dòng)技術(shù)》課程教學(xué)探索
試析“新能源導(dǎo)論與創(chuàng)新實(shí)踐”教學(xué)體會(huì)與實(shí)踐
淺談電力局辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的開發(fā)模型
兩電極電化學(xué)CO傳感器的研制
傳感器教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)
中職實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的探索與實(shí)踐
基于ＰＬＣ多臺(tái)空調(diào)機(jī)組的自動(dòng)控制設(shè)計(jì)
淺談析基于FMS的機(jī)電一體化教學(xué)培訓(xùn)系統(tǒng)開發(fā)

上一篇：淺談工業(yè)自動(dòng)化技術(shù)的特點(diǎn)與作用
下一篇：工業(yè)自動(dòng)化設(shè)備儀表的使用

中職電子老師必備基礎(chǔ)知識(shí)（一）

我們的優(yōu)勢(shì)：