主頁 > 技術(shù)文章 > 淺談教學(xué)電梯安裝實訓(xùn)教學(xué)的分析 2024-10-29

淺談教學(xué)電梯安裝實訓(xùn)教學(xué)的分析

一、摘要：為了配合大中專院校、技校、職業(yè)學(xué)校、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、勞動就業(yè)培訓(xùn)中心、電梯維修物業(yè)管理部門等有關(guān)電梯專業(yè)和工業(yè)自動化專業(yè)課程演示實驗，使更多的人能夠更好地了解電梯、使用電梯，培養(yǎng)出更多的電梯專業(yè)人才，適應(yīng)電梯行業(yè)的發(fā)展需要，我公司經(jīng)過深入探索研究，精心設(shè)計的。教學(xué)電梯經(jīng)過技術(shù)改造后，能實現(xiàn)電梯電氣控制線路拆裝實踐訓(xùn)練，電梯故障排查實踐訓(xùn)練，電梯程序設(shè)計輸入、調(diào)試實踐訓(xùn)練，為提高電梯專業(yè)課實踐教學(xué)質(zhì)量提供重要保證。
《電梯原理與維修》課程是職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化專業(yè)開設(shè)的一門專業(yè)課，除了理論教學(xué)，實踐教學(xué)是理論聯(lián)系實際、提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。經(jīng)過技術(shù)革新，我們繪制了一套教學(xué)電梯電氣控制原理圖和接線圖，進(jìn)行了更換電氣控制箱和電氣控制線路等工作，現(xiàn)在教學(xué)電梯能夠完成三個實踐教學(xué)項目的訓(xùn)練。

二、教學(xué)電梯模型的基本結(jié)構(gòu)：
1、仿真電梯模型機房部分：包括曳引機、限速器、極限開關(guān)、控制柜與信號柜、機械選層器以及電源接線板等設(shè)備。
2、仿真電梯模型井道部分：包括導(dǎo)軌、對重裝置、緩沖器、限速器鋼絲繩張緊裝置、隨行電纜等。
3、仿真電梯模型廳門部分：包括廳門、召喚按鈕廂、樓層顯示裝置等。
4、仿真電梯模型轎廂部分：包括轎廂、安全鉗、導(dǎo)靴、自動開門機、平層裝置、操縱廂、轎廂內(nèi)指層燈、轎廂照明等
仿真電梯模型轎廂位置檢測和電氣選層信號由安裝在轎廂頂上和各層站的雙穩(wěn)態(tài)磁性開關(guān)得到，從而擺脫了以往靠繼電器和接觸開關(guān)等有觸點器件控制的龐雜線路系統(tǒng)，優(yōu)化了線路，大大地提高了系統(tǒng)運行的可靠性，同時也便于檢修。
A、限速器與安全鉗保護系統(tǒng)
當(dāng)發(fā)生意外事故時，透明電梯模型轎廂超速或高速下滑（如鋼絲繩折斷，轎頂滑輪脫離，曳引機蝸輪蝸嚙合失靈，電機下降轉(zhuǎn)速過高等原因）。這時，限速器就會緊急制動，通過安全鋼索及連桿機構(gòu)，帶動安全鉗動作，使轎廂卡在導(dǎo)軌上而不會下落。
B、轎廂、對重用彈簧緩沖裝置
透明電梯模型緩沖器是電梯極限位置的安全裝置，當(dāng)電梯因故障，造成轎廂或?qū)χ剀H底或沖頂時（極限開關(guān)保護失效），轎廂或?qū)χ刈矒魪椈删彌_器，由緩沖器吸收電梯的能量，從而使轎廂或?qū)χ匕踩珳p速直至停止。
C、終端極限開關(guān)安全保護系統(tǒng)
在透明電梯模型井道的頂層及底層裝有終端極限開關(guān)。當(dāng)電梯因故障失控，轎廂發(fā)生沖頂或蹲底時，終端極限開關(guān)切斷控制電路，使轎廂停止運行。
D、門安全觸板保護裝置
在轎廂門的邊沿上，裝有活動的安全觸板。當(dāng)門在關(guān)閉過程中，安全觸板與乘客或障礙物相接觸時，通過與安全觸板相連的聯(lián)桿，觸及裝在轎廂門上的微動開關(guān)動作，使門重新打開，避免事故發(fā)生。
E、門機力矩安全保護裝置
透明電梯模型門機用一定的力矩同時關(guān)閉轎廂門和廳門。當(dāng)有物品或人夾在門中時，就增加了關(guān)門力矩，于是通過相連的行程開關(guān)使轎廂門和廳門自動重新打開，從而避免事故發(fā)生。
F、廳門自動閉合裝置
教學(xué)電梯模型層門的開與關(guān)，是通過安裝在轎門上的開門刀片來實現(xiàn)的。每個層門都裝有一把門鎖。層門關(guān)閉后，門鎖的機械鎖鉤嚙合，同時層門與轎門電氣連鎖觸頭閉合，電梯控制回路接通，此時電梯才能啟動運行。
三、教學(xué)電梯實踐訓(xùn)練分析：
電梯電氣控制線路拆裝實踐訓(xùn)練實現(xiàn)電梯電氣控制線路拆卸和安裝實踐訓(xùn)練，需要做兩方面工作：一是測繪教學(xué)電梯電氣控制原理圖和接線圖，把電梯的主電路、控制電路、信號電路、保護電路分別按電氣原理圖和接線圖畫出來，這是學(xué)生進(jìn)行電梯控制線路拆裝實踐訓(xùn)練參照的重要圖紙。二是按教學(xué)實驗電路重新布置各電氣元件和設(shè)備。需要注意的是，電路板各電氣元件和設(shè)備不能按工廠式布置和接線，因為工廠式電氣元件接線的特點是一次性接好線后不經(jīng)常拆裝。而學(xué)校不同，學(xué)生一批一批地進(jìn)行拆裝實踐訓(xùn)練，電氣元件的螺絲拆裝多了便會滑牙，造成電氣元件、設(shè)備的報廢。我們采取的方法是在電氣元件和設(shè)備的接線兩端布置接線端子，一端套上線碼號與電氣元件連接，另一頭作為接線端，學(xué)生接線時按圖紙查看線碼號，很容易對號入座。電梯電氣控制線路拆裝實踐的訓(xùn)練內(nèi)容較多，有PLC（可編程控制器）－VVVF（變壓變頻調(diào)速器）控制的連接，電梯各層傳感器與PLC控制的連接，電梯各層門和轎廂呼叫按鈕與PLC輸入控制的連接，各層門顯示和轎廂顯示與PLC輸出控制的連接，PLC與開關(guān)門機控制的連接，電梯各限位開關(guān)安全回路的連接，錯相保護及控制線路各種保護的連接，主電路電氣控制的連接等等。學(xué)生通過電梯電氣控制線路的拆裝，進(jìn)行PLC和VVVF的接線，了解PLC輸入、輸出接口，高低壓電源的連接；VVVF的快、中、慢速及反饋信號、主電路的連接。這就彌補了由于實驗臺已定型，PLC和VVVF設(shè)備接線只能做演示性控制實驗的不足。通過電梯電氣控制線路拆裝實踐訓(xùn)練，學(xué)生不僅提高了讀圖能力，而且提高了實際操作能力。
　　電梯故障排查實踐訓(xùn)練電梯控制箱的電路板設(shè)有故障功能板，設(shè)置有三相電源斷相故障，開關(guān)門機直流電源斷故障，轎廂內(nèi)二樓呼叫顯示故障，轎門門條限位開關(guān)夾人時失靈故障，手動開門故障，安全回路故障，檢修回路故障一、二、三層樓傳感器回路故障，上下終端限位傳感器故障，二樓上下減速平層傳感器故障，錯相故障等12個故障開關(guān)。這些都是常見的故障，電梯故障排查實踐訓(xùn)練時要求學(xué)生應(yīng)用已學(xué)習(xí)過的理論知識分析故障原因，即用邏輯分析法、目測比較交換法、短路故障法、開路故障短路法判斷故障所在電梯運行工藝過程（等效梯形曲線）的區(qū)域段，查看電氣控制線路圖，分析產(chǎn)生故障的可能原因，如機械或電氣原因、人為或自身原因，控制或驅(qū)動方面出現(xiàn)的短路、斷線、接觸不良、回路限位開關(guān)不到位等原因。然后，在教師的指導(dǎo)下排除故障。現(xiàn)以安全回路故障為例。故障現(xiàn)象是電梯轎廂在一樓，電梯主回路、控制回路都有電源，轎廂、層門均有顯示，按轎廂內(nèi)和二、三樓層門的呼叫按鈕都有應(yīng)答，但電梯不工作。用邏輯分析法判斷，電梯是在啟動段不能工作，馬上可以分析出主電路交流接觸器不能正常工作，接著查看電氣控制圖紙，發(fā)現(xiàn)接觸器的線圈是與安全回路連接，于是判斷出是安全回路出了故障。安全回路有一、二、三層門限位開關(guān)，限速器限位開關(guān)，安全鉗限位開關(guān)，超載限位開關(guān)。以上限位開關(guān)與主電路接觸器線圈是串聯(lián)關(guān)系，只要有一個限位開關(guān)沒有閉合，電梯就不能工作。用萬用表檢查上述限位開關(guān)，發(fā)現(xiàn)故障功能板上的故障6開關(guān)與安全回路斷開，所以電梯不能工作�；謴�(fù)故障6開關(guān)到“合”的位置，電梯即能正常工作。通過電梯故障排查實踐訓(xùn)練，可以鍛煉學(xué)生的膽量和使用儀表操作檢測故障的能力，同時培養(yǎng)學(xué)生對故障的綜合分析判斷能力。
電梯程序的設(shè)計、輸入、調(diào)試實踐訓(xùn)練教學(xué)電梯是PLC－VVVF控制的集選電梯，電梯的選向、啟動、運行減速平層、停車都由PLC控制，而PLC控制需要程序指令或梯形圖驅(qū)動。由于不能輸入教學(xué)電梯調(diào)試，以往的電梯程序設(shè)計，只要能寫出來就被認(rèn)可，究竟能否正常運用不得而知�，F(xiàn)在，經(jīng)技術(shù)改造后，電梯程序設(shè)計、輸入、調(diào)試實現(xiàn)了實踐訓(xùn)練。只要用一條RS傳輸線將計算機與PLC接口連接，就可以將設(shè)計好的程序輸入PLC進(jìn)行調(diào)試。在調(diào)試過程中，應(yīng)先做檢修狀態(tài)運行調(diào)試，然后做正常運行狀態(tài)的調(diào)試。若設(shè)計的程序指令錯誤，PLC上的指示燈BATT.V會閃爍。這時，在計算機界面上改變程序指令和參數(shù)，將錯誤的程序指令調(diào)整后，再寫入PLC運行，反復(fù)多次，直到啟動運行、減速平層、停車正常運行為止。通過電梯程序設(shè)計輸入、調(diào)試實踐訓(xùn)練，可以提高學(xué)生的智能控制技術(shù)，懂得利用計算機實現(xiàn)工業(yè)智能控制的操作方法，同時培養(yǎng)學(xué)生使用PLC進(jìn)行自動控制應(yīng)用的能力。

其他產(chǎn)品鏈接：
加強中職學(xué)生對弱電與強電認(rèn)識
好氧堆肥實驗裝置使用說明
電機及電氣技術(shù)實訓(xùn)裝置
傳感器實驗臺溫度控制儀表操作說明
太陽能光伏發(fā)電綜合實訓(xùn)系統(tǒng)使用說明
電動機技術(shù)工作原理及運行維護
電機與拖動實驗實訓(xùn)報告
光機電一體化實訓(xùn)設(shè)備實驗室介紹
機械設(shè)計實驗室
齒輪范成儀使用說明書
基礎(chǔ)電工電子實驗室設(shè)備
定制熱管換熱器實驗臺
家用電器之電子消毒柜實驗指導(dǎo)書
物聯(lián)網(wǎng)射頻識別綜合應(yīng)用實驗箱
初級維修電工實驗臺
臭氧氧化脫色實驗說明書
萃取精餾教學(xué)實驗指導(dǎo)書
二氧化碳PVT關(guān)系測定實驗指導(dǎo)書
空氣絕熱指數(shù)測定裝置實驗指導(dǎo)書
填料吸收實驗裝置使用指導(dǎo)書
超濾、納濾、反滲透多功能膜分離實驗裝置說明
孔口管嘴實驗儀說明書
熱電偶制作校驗儀說明書
好氧堆肥實驗裝置實驗說明書
沿程阻力系數(shù)測定裝置說明書
文丘里除塵器性能實驗指導(dǎo)書
制冷壓縮機性能測試實訓(xùn)裝置指導(dǎo)書
化工傳熱實驗裝置使用說明書
數(shù)據(jù)采集板式靜電除塵器指導(dǎo)書
《臺虎鉗》實測繪圖組合訓(xùn)練裝置
自由對流橫管管外放熱系數(shù)測試裝置使用說明書
流體力學(xué)綜合實驗裝置使用說明書
《典型零件》實測繪圖訓(xùn)練裝置
制冷制熱工作原理及實驗?zāi)康?/u>
挖掘機液壓模擬訓(xùn)練平臺操作說明
中溫法向輻射率測量儀實驗裝置的介紹及使用說明
傳感器實驗臺的特點及維護
熱電偶校驗儀使用說明
熱電阻校驗裝置使用說明
做燃料電池教具實驗要注意什么
電機及電氣技術(shù)實驗的基本要求及安全操作規(guī)程
交流及直流電源實驗操作說明
傳感器實驗臺溫度控制儀表操作說明
沖擊水浴除塵器實驗裝置使用說明
變壓器耦合推挽功率放大器實驗說明
平面磨床面板器件布局圖及電路實訓(xùn)單元故障現(xiàn)象
定時兼報警記錄儀的使用方法
淺談職高《電子線路》教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)
試析自動化專業(yè)實驗實訓(xùn)室建設(shè)與實踐教學(xué)體系改革
淺析創(chuàng)新電工電子實訓(xùn)教學(xué)模式提高學(xué)生自主操作能力
談《維修電工》工學(xué)結(jié)合一體化教學(xué)
電氣自動化技術(shù)專業(yè)生產(chǎn)性實訓(xùn)模式創(chuàng)新
淺談電工學(xué)實驗在中專專業(yè)課教學(xué)中的作用
化工電氣自動化專業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)探討
淺談液壓系統(tǒng)污染物的防與治
關(guān)于《液壓與氣動技術(shù)》課程教學(xué)探索
試析“新能源導(dǎo)論與創(chuàng)新實踐”教學(xué)體會與實踐
淺談電力局辦公自動化系統(tǒng)的開發(fā)模型
兩電極電化學(xué)CO傳感器的研制
傳感器教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)
中職實訓(xùn)基地建設(shè)的探索與實踐
基于ＰＬＣ多臺空調(diào)機組的自動控制設(shè)計
淺談析基于FMS的機電一體化教學(xué)培訓(xùn)系統(tǒng)開發(fā)
電工電子實驗技能正確使用的認(rèn)識
改善機電一體化傳動管控教學(xué)改革
淺談電工電子設(shè)備中的各種“地”作用
光機電一體化設(shè)備中變頻器怎么判斷故障
中職學(xué)生實驗中對二極管電路認(rèn)識
電工電子實訓(xùn)中常見問題總結(jié)
工程機械實訓(xùn)室建設(shè)的實習(xí)報告
中職學(xué)生為什么要學(xué)電工電子嗎
在電工電子實訓(xùn)中幾種二極管的測試技巧
關(guān)于中職機電一體化專業(yè)技能體系的構(gòu)建
關(guān)于中職機電一體化專業(yè)學(xué)生技能實訓(xùn)探索
電工電子實驗中對輸入電阻和輸出電阻的認(rèn)識
中職學(xué)生如何上好機電一體化課程
淺談PLC可編程序控制器在電氣設(shè)備中作用
中職機電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試競賽規(guī)程
淺談中職機電一體化實習(xí)（實訓(xùn)）教學(xué)考核規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)
淺談中職教師汽車專業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)的差異及對策
淺談煤礦自動化機電技術(shù)探索
淺談中職汽車一般常見故障的診斷方法
中職對機電一體化計算機基礎(chǔ)探索
機電一體化技能競賽促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高
淺談中職汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修課程實踐教學(xué)探索
對機電一體化設(shè)備安裝中幾個要點認(rèn)識
對新型傳感器提升電動機性能并降低功耗作用
講解光機電一體化具體內(nèi)容包括
淺談機電一體化技術(shù)專業(yè)如何適應(yīng)應(yīng)用性本科教育
探索中職學(xué)校汽車修理專業(yè)如何適實踐作業(yè)
讓高職學(xué)生了解熱電偶現(xiàn)場使用的注意事項

上一篇：中職汽車維修技能人才狀況問題及其解決
下一篇：探索高中新課程理念的主動學(xué)習(xí)電子教室

淺談教學(xué)電梯安裝實訓(xùn)教學(xué)的分析

我們的優(yōu)勢：